Los elementos electrónicos que empleremos serán en base al amplificador operacional en las siguientes configuraciones: amplificador inversor, amplificador restador y amplificador integrador. En la figura se ilustra el diagrama esquemático del amplificador inversor (a), restador (b) e integrador (c), en el cual, sin entrar en detalles, tenemos quez = y - x (restador),
y = -1/(RC) ∫x(τ) dτ (integrador),
Observación: Para que la configuración del amplificador restador funcione como tal, asegúrese de que los valores de las resistencias sean iguales. La frecuencia de corte del amplificador integrador está dada por fc = 1/(2πRC).
Observación: Aquí están las hojas de especificaciones de dos amplificadores operacionales muy comunes: TL084 y LM741. También les dejo esta liga de la wikipedia para otra información y configuraciones del amplificador operacional, pero no olviden consultar también los libros.
Para las personas como yo que nunca en su vida habian trabajado con amplificadores operacionales, les comento que en la biblioteca hay un libro que se llama ELECTRONIC DEVICES AND CIRCUITS de Theodore F. Bogart, Jeffrey S. Beasley y Guillermo Rico, en donde viene (segun yo) muy bien explicado lo de los amp. op., o por lo menos lo suficientemente bien explicado para que yo pudiera entender. No se si sea un libro muy completo ya que no tengo mucha experiencia en eso, solo puedo decir que entendí lo suficiente. Desgraciadamente solo hay un ejemplar y es mas que obvio deducir quien lo tiene, pero cuando gusten nos juntamos a estudiar. Si alguien encuentra otro pues compártalo. Saludos. Isao
ResponderEliminarQue bueno que están buscando información sobre los amplificadores operacionales, de verdad me da gusto. Sólo no se claven mucho, guarden esa energía de electrónicos cuando lleven la materia correspondiente. Para nuestra materia usaremos únicamente las configuraciones vistas en clase.
ResponderEliminarNo quiero que piensen que tienen que entender las bases y funcionamiento el amplificador operacional, sólo las configuraciones y la aplicación que estamos empleando en clase. O sea, está fácil.